(۲۰۳)
غلفها ولم يقرأوا شيئا منها ولم يجهدوا انفسهم يوما فى فهم ما احتوت عليه . فماذا تكون قيمة هذا المدح في نظرنا، وما الذي نعتقده في صدق هؤلاءالمادحين ان جاز لنا أن نقيس عظائم الاشياء بصغارها نقول ان الناس يعاملون الكون وخالقه بهذه المعاملة . وأدهى ما ياتون من تلك المعاملة أنهم لا يكتفون بان يعيشو او يموتوا وهم لا يعرفون حقيقة من حقائق تلك الاشياء التي ينادون بأنها من أبدع البدائع ، واغرب الغرائب بل ينحون باللائمة على من يشتغل بفهم حقائقها والوقوف على ما أودع فيها من الاسرار ولو فقهوا لعلموا ان اهمال العلم هو المضعف للاحساس الديني بل الماحق له . اما خدمة العلم فهي عبادة يؤديها القلب لأن خدمة العلم هي اعتراف ضمنی بان للمخلوقات قيمة عالية وان الذي أوجدها له شأن واعلى ومقام اسمى . خدمة العلم هي احترام للكون وصانعه يؤديه طالب العلم لا بمجرد الفم واللسان 》
